( function( wp ) { if ( ! wp ) { return; } wp.plugins.registerPlugin( 'classic-editor-plugin', { render: function() { var createElement = wp.element.createElement; var PluginMoreMenuItem = wp.editPost.PluginMoreMenuItem; var url = wp.url.addQueryArgs( document.location.href, { 'classic-editor': '', 'classic-editor__forget': '' } ); var linkText = lodash.get( window, [ 'classicEditorPluginL10n', 'linkText' ] ) || 'Switch to classic editor'; return createElement( PluginMoreMenuItem, { icon: 'editor-kitchensink', href: url, }, linkText ); }, } ); } )( window.wp ); MESTRADO EM HISTÓRIA – ACU
HomeMESTRADO EM HISTÓRIA

MESTRADO EM HISTÓRIA – PPG – MH

A ACU – Absoulute Christian University é uma instituição de ensino superior credenciada nos EUA, especificamente na Cidade de Orlando, no estado da Flórida, que oferece o Programa de MESTRADO EM HISTÓRIA, com duração de dois anos e carga horária de 1.425 horas, totalizando 95 créditos.

Público Alvo

Graduados: Bacharel, licenciado ou tecnólogo em teologia e áreas afim reconhecidos por órgãos competentes.

Objetivo do Curso

Estimular a produção de conhecimento no campo da História, bem como formar pessoas capazes de ter autonomia e independência de ação no campo da História.

Objetiva ainda, desenvolver habilidades na produção e transmissão de conhecimentos em História, tendo em vista os avanços das concepções didáticas e práticas pedagógicas e das metodologias de pesquisa.

Aprimorar profissionais em conhecimentos na área educacional e na área da História para desenvolvimento de pesquisas, estudos, projetos e programas que contribuam para o aprimoramento do campo docente nos seus diversos segmentos. Com interfaces na formação de profissionais da educação e história, nas relações entre a educação, história, sociedade e a cidadania, nas relações entre a educação, história e políticas públicas, com os processos de planejamento, gestão e avaliação educacional e na relação entre a educação, história e as novas tecnologias. Além de formar docentes e pesquisadores de alto nível para que possam exercer funções em instituições de ensino superior, em institutos de ensino profissional, científico e tecnológico, em todos os aspectos, assim como em arquivos, museus e demais espaços de promoção da cultura e constituição de memória histórica.

A ACU – Absoulute Christian University pretende formar Mestres com espírito crítico, capazes de utilizar o instrumental teórico e prático do conhecimento de História e também de mostrar soluções para problemas enfrentados pelas instituições na área de concentração do conhecimento.

Linhas de Pesquisa

I – CULTURA, SOCIEDADE E CIDADANIA:

Esta linha de estudos se propõe a acolher congregar pesquisadores cujas investigações estão associadas à história, sociedade / cultural / história social da cultura, tendo como eixo teórico-metodológico teorias da representação, assim como conceitos e abordagens da teoria sociológica, antropológica da história social contemporâneas.

Desta forma os projetos dedicam-se à reflexão sobre um conjunto variado de temas, entre os quais destacam-se religião, religiosidade, interação cultural, práticas da escrita, memória, sociedade, cultura material, cinema, relações de gênero, sexualidade e mundos do trabalho. Traçam ainda propostas que tratem da educação escolar, na educação básica – educação infantil, ensino fundamental, ensino médio) e na educação superior, e as ações educacionais desenvolvidas por instituições não escolares ligadas a órgãos estatais e organizações da sociedade civil. Abarcará ainda tema que discutam questões sociais e ligadas a cidadania, desde que vinculados a ações educacionais.

II – ETNIAS E INVENÇÃO DA LIBERDADE:

Abarcando pesquisa na área de história dos negros e dos povos indígenas no Brasil, sob a escravidão e outras formas de subalternidade, do período colonial ao republicano.

Os interesses são variados, cobrindo questões referentes, por um lado, aos mecanismos de dominação, políticas de controle, comércio e exploração da força de trabalho e, por outro lado, à constituição e direitos de negros e índios enquanto sujeitos históricos, suas redes de sociabilidade, dinâmica cultural, visão de mundo, estratégias de sobrevivência, negociação e resistência na cidade, no campo e nas matas.

Esta linha de estudos debruça diante de questões voltadas para a etnias dos povos negros e índios em questões relacionadas a cultura, sociedade e a continuidade de suas raças.

III – SOCIEDADE, RELAÇÕES CULTURAIS E DE PODER E REGIÃO:

Nesta linha de estudos serão desenvolvidos interesse dos seus estudos as relações culturais e de poder, as hierarquias econômicas e sociais e as formações dos espaços regionais e cujas iniciativas de pesquisa direcionam-se para as seguintes temáticas: os processos de formação e de transformação quanto as ideias políticas e sua historicidade; as instituições (partidos, sindicatos, igreja, imprensa etc) e as suas relações com a sociedade; as hierarquias e relações sociais e econômicas; as relações de poder entre centro e localidades; as relações de gênero e as micro-relações de poder presentes na sociedade.

Estrutura Currícular

MÓDULO I – FUNDAMENTOS E INICIAÇÃO À PESQUISA
CÓD. DISCIPLINAS Carga Horária Créditos
9.1.1 Tutorial Online 30 02
9.1.2 Cultura, Cidadania e Sociedade 60 04
9.1.3 História da Educação Geral 60 04
9.1.4 Metodologia de Pesquisa Científica 60 04
9.1.5 A História da Sociedade Indígena 60 04
9.1.6 Didática da Educação Superior 60 04
9.1.9 Normas e Elaboração de Artigo Científicos 45 03
9.1.10 Ensino Religioso Escolar 45 03
Total 420 28

MÓDULO II – FORMAÇÃO GERAL
9.1.11 Educação Não Escolar 60 04
9.1.12 História Religião e globalização 60 04
9.1.13 História, Diversidade e Inclusão 60 04
9.1.14 Criação e Formação Indígena 60 04
9.1.15 Religião e Literatura 45 03
9.1.16 População, Religião, Etnia e seus Conceitos 60 04
9.1.17 Seminário de Pesquisa I 60 04
Total 405 27

MÓDULO III – DESENVOLVIMENTO À PESQUISA
9.1.18 Gestão e Avaliação da Educação 60 04
9.1.18 Educação e a Relação, Gênero, Étnico e Racial 60 04
9.1.19 A História da Educ. Esp. e Processo de Inclusão 30 02
9.1.20 Educação, formação Humana 30 02
9.1.21 História, Religião e Educação 60 04
9.1.22 A História da População Negra e Escravidão 60 04
9.1.23 Seminário de Pesquisa II 60 04
Total 360 24

MÓDULO IV – ORGANIZAÇÃO E ORIENTAÇÃO DA DISSERTAÇÃO
9.1.26 Orientação para a Dissertação 225 15
Total 225 15
CARGA HORÁRIA TOTAL 1.410h 94

Modalidade do curso

A modalidade de curso é a educação a distância e por meio da plataforma online, os alunos têm acesso aos conteúdos, às aulas e aos tutores. Na plataforma o mestrando é incentivado e desafiado a construir seu conhecimento e a produzir saberes científicos.

Formulário de Pré-Inscrição

    Demos

    Layout

    Wide
    Boxed