MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – PPG - MCE
A ACU – Absoulute Christian University é uma instituição de ensino superior credenciada nos EUA, especificamente na Cidade de Orlando, no estado da Flórida, que oferece o Programa de MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, com duração de dois anos, carga horária de 1.410 horas, sendo 94 créditos.
Graduados em Educação e áreas afins, diplomados por instituições reconhecidas.
Estimular a produção de conhecimento no campo das Ciências da Educação, por meio de pesquisas, projetos e programas, bem como formar pessoas capazes de ter autonomia e independência de ação no campo das Ciências da Educação, seja na docência, na gestão ou na avaliação da Educação e suas políticas.
I – EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CIDADANIA (ESC):
Esta linha acolhe propostas que tratem da educação escolar em todos os níveis de ensino e as ações educacionais desenvolvidas por instituições não escolares ligadas a órgãos estatais e organizações da sociedade civil. Abarcará ainda temas que discutam questões sociais e ligadas a cidadania, desde que vinculados a ações educacionais.
II – FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E TRABALHO DOCENTE (FPETD):
Esta linha constrói seus temas de pesquisa tendo como princípio a ação de ensinar/educar e suas implicações na formação de professores e suas políticas; na produção de saberes e conhecimentos; nas práticas de memórias e histórias; no trabalho e na profissionalização docente, em contextos de educação formal (básica e superior) e não formal, na perspectiva de educação para todos.
III – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (OTP):
Nesta linha serão desenvolvidos estudos sobre a docência em instituições escolares (básica e superior) e processos educativos não escolares. As relações entre o projeto político pedagógico, o planejamento didático-disciplinar, plano de aula e as estratégias de avaliação dos conteúdos disciplinares. O uso das tecnologias e sua contribuição para a organização do trabalho pedagógico.
IV – GESTÃO, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO (PGA):
Esta linha abraça estudos sobre os processos de planejamento da educação escolar e não escolar. Os impactos das políticas públicas de educação. A gestão de projetos educacionais. As avaliações educacionais de projetos institucionais e disciplinares. Contempla estudos e pesquisas sobre currículo, avaliação e docência em suas relações sócio-político-culturais. Tem como objeto de pesquisa a educação formal no ensino básico e superior e a educação não formal.
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MÓDULO I – FUNDAMENTOS E INICIAÇÃO À PESQUISA |
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| CÓD. | DISCIPLINAS | Carga Horária | Créditos | |
| 5.1.01 | Aprendizagem em Ambiente Virtual | 30 | 02 | |
| 5.1.02 | Cidadania, Sociedade e Educação. | 60 | 04 | |
| 5.1.03 | História da Educação Geral e do Brasil | 60 | 04 | |
| 5.1.04 | Metodologia de Pesquisa Científica | 60 | 04 | |
| 5.1.05 | Filosofia da Educação | 60 | 04 | |
| 5.1.06 | Didática da Educação Superior | 60 | 04 | |
| 5.1.07 | Normas e Elaboração de Artigos Científicos | 45 | 03 | |
| 5.1.08 | Ensino Religioso Escolar | 45 | 03 | |
| Total | 420 | 28 | ||
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MÓDULO II – FORMAÇÃO GERAL |
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| 5.1.09 | Educação Não Escolar | 60 | 04 | |
| 5.1.10 | Educação e Globalização | 60 | 04 | |
| 5.1.11 | Educação, Diversidade e Inclusão | 60 | 04 | |
| 5.1.12 | Políticas Públicas e Política Educacional | 60 | 04 | |
| 5.1.13 | Religião e Literatura | 45 | 03 | |
| 5.1.14 | Seminário de Pesquisa I | 120 | 08 | |
| Total | 405 | 27 | ||
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MÓDULO III – DESENVOLVIMENTO À PESQUISA |
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| 5.1.15 | Gestão e Avaliação da Educação | 60 | 04 | |
| 5.1.16 | Educação e a Relação de Gênero e Étnico-Racial. | 60 | 04 | |
| 5.1.17 | Educação Especial e Processo de Inclusão | 30 | 02 | |
| 5.1.18 | Educação, Formação Humana e Políticas Públicas. | 30 | 02 | |
| 5.1.19 | Religião e Educação | 60 | 04 | |
| 5.1.20 | Seminário de Pesquisa II | 120 | 08 | |
| Total | 360 | 24 | ||
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MÓDULO IV – ORGANIZAÇÃO E ORIENTAÇÃO DA DISSERTAÇÃO |
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| 5.1.21 | Orientação para a Dissertação | 225 | 15 | |
| Total | 225 | 15 | ||
| CARGA HORÁRIA TOTAL | 1.410h | 94 | ||
Modalidade do curso
A modalidade de curso é a educação a distância e por meio da plataforma online, os alunos têm acesso aos conteúdos, às aulas e aos tutores. Na plataforma o mestrando é incentivado e desafiado a construir seu conhecimento e a produzir saberes científicos.
Formulário de Pré-Inscrição
